在课上，教师能够设疑激趣，营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用寓教于乐的形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。

 此次活动，不仅对新教师的课堂教学水平有一定的了解，同时让新教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进。教研中，每位老师都能够畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，提出切实可行的解决方法，挖掘教学中的闪光之处，探讨着教学中的神来之笔。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，在教学教研的路上，我们携手前行。