在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙。
教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？
一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德；师风，即教师的行为作风，是行业的风尚风气。
献身教育，甘为人梯
以身作则，为人师表
热爱学生，诲人不倦
精通业务，学而不厌
互相学习，团结协作
爱岗敬业，有教无类
尊重学生，关心学生
……
对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，即师生之间保持一种人格上的平等。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！
说不完，道不尽的感怀；
举不尽，列不完的方方面面。
师风，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！
师风，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！
师风，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！
每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
在深化教育改革的今天，要用现代教育思想武装自己。以人民教师的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。 自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
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