语文是汪洋，尚需日日游

——听梁恕俭老师讲座有感（陈艳珊）

9月26日，在欧氏教育集团举办的教师培训会上，我们有幸听到了资深语文教育专家梁恕俭先生的讲座，让我受益匪浅。

一听到梁先生字正腔圆的声音，我就感受到语文发音的听觉美感。而接下来整个下午的讲座，这个纯正悦耳的声音还给我们念了一首首原创的诗歌，以及一个个对语文教学的思考，每一点都契合着教学的实际，每一点几乎都是我们之前遇到的但又没有清晰总结出的问题。总而言之，在梁恕俭老师的身上，我感受了一种浓厚而深远的语文气息，让在场听闻的人都为之感染。而这在我看来，是语文老师身上最难得的气质。

当我还是一个大学学生的时候，我的老师说过这么一句话：“文学是一片汪洋。”他的意思是，文字的世界浩如烟海，我们这些读它的人就像鱼儿一样在汪洋中不知疲倦的游着，几乎没有穷尽的一天。当我自己也成为一名语文老师后，我对这句话更有感触。语文不像其他的学科，每个学期有可以确定的知识点，语文甚至没有太多知识点，但它又是像汪洋一样大而缥缈，让你总是看不透它，抓不住它。所以，困惑迷茫，是很多语文老师都会遇到的通病吧。

而听完梁恕俭老师的讲座，我一下子豁然开朗：语文，浩如烟海，你当然是看不透它，抓不住它的。你只需像梁老师那样，当一只沉浸在文字世界中自得其乐的鱼儿，享受着文字带来的美好，然后，把这份美好传递给学生，即可。

也就是说，我们作为语文老师，首先要自己日日游在文学的汪洋里，浸淫着文学的养分，而所谓语文教学的过程，就是把这种文学的滋养传递给学生罢了。如此简单，仅此而已。就像在听梁老师的讲座时，不论是语文老师，还是其他各科的老师，在短短三个小时的时间里，就享受到了一场文学的盛宴，好多老师都感叹：“这位老师真是很有才华，语文真是很有意思啊！”看，这不是一堂传递语文营养的课堂吗？我们这些听的人不就是梁老师的学生，接收着他文学的滋养吗？

然而，语文是汪洋，我们如何成为遨游其中的那只鱼儿，如何又让学生愿意追随我们遨游？无他，唯有日日游，日日增长，有朝一日方能才气逼人，才情动人。

梁老师说，这20多年来，他坚持天天写作。他说：“阅读和写作都是我生命存在的一种方式，阅读是我对世界的观察，写作则是我把人生来历经。”他说：“我不是一个诗人，却要追求一种诗意的人生；我只是一个孤独的行者，却希望引发热烈的回响。”他还说：“以笔为履，行走在理想教育边缘，把每一个日子变成文字。”他模仿课文中的诗歌创作，把课文改编成唐诗宋词，甚至改编成歌词，还甚至在几百人的会场从从容容、挥挥洒洒地把歌吟唱出来！他，梁恕俭，不就是活生生的文学嘛，日积月累，令他出口成章！

大道至简，知易行难。虽然，我明白了梁老师是如何一步步成为今天的语文名师，如此具有气场和魅力，但要做到像他那样，还有很远很远的路要走。

语文是汪洋，尚需日日游。希望以此自勉，在成为更优秀语文老师的征途上，永不疲倦地游着游着，既自得其乐，又能把乐趣分享与我的学生们！